Cycle 2A (8–10 ans) – Découverte de la vie scolaire UK
Itsy Bitsy = narratrice qui présente les élèves britanniques et pose des petites questions.
📚 Objectifs
- Comprendre et réutiliser des dialogues courts.
- Passer du présent simple aux premières phrases en continu.
- Découvrir la culture scolaire britannique.
🗣 Structures ciblées
- Présent simple : I go to school / I like maths.
- Questions simples : Do you like…? / What’s your favourite…?
- Can : I can play / I can’t swim.
- Formules sociales : Hello, How are you? Goodbye, Happy Birthday!
🎶 Activités
- Jeux de rôle : « A Day at School » (prof ↔ élève).
- Carnet de classe : emploi du temps, matières.
- Chansons UK adaptées : comptines scolaires, refrains pop faciles (Beatles – Hello Goodbye simplifié).
👨👩👧👦 Réemploi en famille
- Jeu de l’emploi du temps (What do you have on Monday?).
- Dialogues quotidiens : Do you like pasta? – Yes, I do!
- Chanson en famille : karaoké avec refrain.
🎒 Cycle 2B (10–12 ans) – Vie sociale & voyages
Itsy Bitsy = petite voix humoristique qui lance des défis linguistiques.
📚 Objectifs
- Raconter des petites expériences personnelles.
- Introduire passé simple et futur proche.
- Plonger dans les loisirs et voyages UK.
🗣 Structures ciblées
- Présent continu : I am playing football.
- Passé simple : I went to the cinema.
- Futur proche : I’m going to visit London.
- Fonctions utiles : Can we…? / How much is it? / I’d like…
🎶 Activités
- Jeux de rôle : commander dans un café, acheter un ticket.
- Projets : carnet de voyage UK (bus rouges, fish & chips, Big Ben).
- Chansons pop UK (Oasis, Ed Sheeran version kids).
👨👩👧👦 Réemploi en famille
- Jeu du restaurant (I’d like pizza, please.).
- Préparer une mini « visite de Londres » avec images à la maison.
- Rejouer un sketch familial (au marché, au musée).
🔗 Résumé progression Cycle 2
- 2A (8–10 ans) : présent simple, petites questions, vie scolaire UK.
- 2B (10–12 ans) : passé + futur, dialogues sociaux, loisirs et voyages UK.
- Itsy Bitsy : passe de narratrice rassurante à guide humoristique qui lance les défis.
👉 Résultat : les enfants arrivent au palier A2 solide (comprendre dialogues, exprimer des envies, raconter au passé/futur), prêts pour le Cycle 3 (ados, débats, projets).